Enquêtes sur le développement des jeunes enfants (EQDEM-EQPPEM)

L'Initiative concertée d'intervention pour le développement des jeunes enfants (ICIDJE) vise à soutenir le développement des enfants québécois de 0 à 5 ans et à mieux préparer leur entrée au premier cycle du primaire ainsi que leur réussite scolaire. Ce projet découle d'un partenariat entre le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS), le ministère de la Famille, le ministère de l'Éducation du Québec (MEQ), la Fondation Lucie et André Chagnon (depuis 2021) et l'Institut de la statistique du Québec (ISQ).

L'ICIDJE comprend deux volets : un volet Enquête et un volet Intervention.

Pour plus d'information, consultez le document Initiative concertée d'intervention pour le développement des jeunes enfants - 3e cycle de l'enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle.

Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM)

Agir ensemble pour le développement des tout-petits du Bas-Saint-Laurent

Les 5 premières années de l’enfant sont cruciales dans son développement

L’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM) fait état du bagage qu’ont les enfants à la maternelle. Ainsi, il est possible de voir les écarts et cibler les actions préventives à poursuivre durant cette période.

domaines de développement étudiés

Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle (EQPPEM)

L'EQPPEM permet de recueillir, auprès des parents, de l’information sur la famille, sur l’enfant, ses habitudes de vie et son parcours préscolaire. De plus, l’EQPPEM qui est lié à l'EQDEM met en lumière certains facteurs qui agissent sur le développement de l'enfant, tel que la scolarité des parents, l'éveil à la lecture et le temps d'écran.